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Cette sous-rubrique est dédiée aux tests que nous effectuons
lors de nos manifestations. Vous y trouverez des explications sur ce en
quoi ils consistent, notre façon d'évaluer le chien
(son éducation, son mode de vie, ses différentes attitudes
devant les brebis et ses aptitudes bergères) et enfin les résultats
et récits des tests passés.
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Avant toute chose, une phrase que nous avons souvent écrite dans
la revue du SCF et souvent répétée à tous
ceux et celles qui ont présenté leur chien à un de
nos tests sur troupeau : jamais, en France, le Shetland n'a été
sélectionné sur le travail. Partant de là, nous
avons adapté nos épreuves, fortement inspirées du
CANT, à cette réalité. Le chien sera donc évalué
en tant que Shetland. Pour effectuer le test, peu de choses sont requises
: un cercle de 10 mètres de diamètre constitué par
des barrières de ville et un lot de 10 à 12 brebis, si possible
habituées aux chiens.
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• Evaluation du chien dans sa vie courante
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Etant donné que nous acceptons les chiens de
tous âges (à partir de 7 mois), il est évident que nombre
d'entre eux sont totalement "imprégnés" par leur
vie de tous les jours. Voici quelques questions que nous vous poserons
sur votre sheltie :
- Vit-il en meute ou seul ? A la maison ou à l'extérieur ?
A la campagne ou en ville ?
- Les promenades sont elles faites en laisse ou en liberté ?
- A t'il eu des cours d'éducation ? Pratique-t-il une discipline
canine ? |
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Si des interdits ont été mis en place
dans son éducation, les barrières, qui dans un premier temps
sépare le chien des brebis, peuvent le bloquer par exemple. Si les
promenades se font en liberté, la laisse ou la longe peuvent être
un frein, etc. Cette conversation avec le maître ou la maîtresse
nous permet de ne pas être surpris devant une réaction ou un
manque de réaction du chien à une situation particulière. |
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• Les attitudes physiques du chien
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Lors des cinq ateliers qui constituent le test, les
attitudes physiques sont révélatrices de l'intérêt
ou du manque d'intérêt du chien pour les brebis. Nous nous
doutons que les puristes du chien de berger, les pros du travail et les
formateurs vont sourire, être critiques, voir s'indigner, mais n'oubliez
pas : nous évaluons des Shetland. |
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Chez notre sheltie, tout est à prendre en considération
: la position du corps (ramassé, tendu, fuyant, etc), de la queue
(portée haut, en panache, au repos, entre les jambes, etc), les oreilles
(dressées, pointées, couchées,etc), les aboiements
ou pas, une forme d'agressivité (museau retroussé : très
rare). |
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• Pourquoi certains chiens montrent-ils "quelque chose"
sans avoir le déclic ?
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Lors des tests, il est fréquent que quelques
chiens ne se déclarent pas franchement, alors que manifestement il
y a "quelque chose" chez eux. Mis à part leur jeune âge,
il peut y avoir deux causes à cela. D'un côté, il est
flagrant que les chiens pratiquant une discipline (peu importe laquelle),
ayant donc eu une éducation "poussée", ont du mal
à s'exprimer totalement et surtout naturellement. Ils sont demandeurs
d'ordres malgré leur attirance pour les brebis. Bien souvent, il
suffit de leurs mettre "le nez dans la laine" pour que le "naturel"
reprenne le dessus… Enfin, pour presque tous.
A contrario, un manque total d'éducation et plus particulièrement
un manque de rappel, ne permettent pas d'évaluer correctement le
chien. Même s'il a tendance à s'intéresser aux moutons,
son esprit est ailleurs : l'environnement, le bruit, les autres chiens font
que bien souvent il "décroche" et va "vivre sa vie"
au grand désespoir de sa conductrice ou de son conducteur, rendant
ainsi la suite du test impossible. Il faut donc un minimum d'éducation
tout de même.
Ici, nous parlons du test qui doit être l'expression naturelle
du chien. Ne pas confondre avec le travail où la, il devra être
aux ordres. |
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• Les ateliers
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Comme nous l'avons précisé plus haut,
ils sont au nombre de cinq, se subdivisant en plusieurs possibilités.
Nous allons les énumérer et les commenter. En fonction des
réactions positives au premier atelier, il en sera proposé
un nouveau et ainsi de suite jusqu'au cinquième : "le top". |
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> Approche du parc :
Départ en laisse à une vingtaine de mètres du cercle.
Plusieurs comportements peuvent être observés : le chien peut
s'intéresser immédiatement aux brebis ou progressivement lors
de son approche, ou bien il peut ne marquer aucun intérêt,
s'attarder sur les odeurs, s'intéresser à l'environnement,
ou encore chercher à s'éloigner du cercle dans une attitude
de fuite.
Aux barrières, il peut s'exciter, grattant la barrière, cherchant
à passer dessous, aboyant, etc, ou bien se contenter de regarder
les animaux ou encore faire preuve d'un désintérêt total. |
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> Pourtour du parc en longe :
Soit le chien continue d'être excité, tire sur la longe, cherche
à se rapprocher des brebis lorsque celles-ci se déplacent
ou, à l'inverse, l'intérêt peut retomber et même
en insistant, rien n'y fait. |
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> Pourtour du parc en liberté :
Le chien peut courir pour déplacer les animaux, tourner autour du
cercle tantôt dans un sens, tantôt dans l'autre selon la position
du lot. Certains "approchent" naturellement la position "midi
". Mais d'autres peuvent carrément se "bloquer" et
se contenter de regarder les brebis. |
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> Intérieur du parc en longe :
Soit le chien cherche à déplacer les animaux et y prend goût,
soit il peut devenir timoré. |
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> Intérieur du parc en liberté
:
Le chien "bouge" les brebis, les pousse, cherche à bloquer
devant en coupant, rabat "l'égarée", s'impose à
la "meneuse". Bref, il est au travail. |
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Et bien, voilà, vous savez tout ou presque
car, évidemment, chaque atelier, chaque situation à une
cotation et c'est le total qui permet de sélectionner les chiens
qui seront invités à participer au Stage d'Initiation. Le
système de cotation ? Chut, c'est un secret… |
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